半天3-4小时的团建活动安排
拥有自己的队名口号等便于建立起团队的归属感,荣誉感,在接下来的项目中团队一起去完成相应挑战,促进成员对团队的磨合和认可度,同时也反应领导者在团队中所起的作用,将雄雄一窝,兵雄雄一个,士气与状态是我们做好任务事情的前提。
该项目挑战主要体现的是团队的资源整合的能力,任何个人去完成项目没有任何难度,但是团队一起去参与去完成就考验了团队领导者的前期计划跟挑战中的成员执行的问题,还有遇到问题及时反馈的速度。如果你们是一个团队,挑战难道不大,如果你们是一个团伙,那么将花费大量的时间消耗在内部沟通上。
该项目体现的是团队的整体配合能力,对于团队打造士气是一个非常好的项目选择。
暖场之旅:发财手指操、《成吉思汗》、《洗衣舞》、《神拳》、我爱你、桃花朵朵开等
目 的:消除旅途疲惫,调动团队气氛,让团队的凝聚力得到提升,活动胫骨,运动人生,让一天的活动从快乐开始,今天的快乐我们从这里升华。
其他备选团体项目:罗马炮架、挑战160、疯狂世界杯、达芬奇密码、共同进退、敲响幸运锣、击鼓颠球、毕业墙、盲人摸像、竹筏接力、弓弩比赛、台球比赛、乒乓球比赛等。
共同进退项目规则:小组全体组员同时从起点线出发,将号码牌上的所有数字按顺序拍完之后,所有人员重新回到出发位置。
注意点:
1、在拍牌过程中!必须按照从小到大的顺序依次将号码牌拍完!不能错拍、漏拍、重拍!并且拍牌的人不能恶意改变号码牌的位置!但是教官有权利在任何时候!对任何号码牌作出调整。
2、在拍牌的过程中!同一时刻圆圈内只允许出现一名队员在拍牌!其他任何队员身体的任何部位都不能超越圆圈!包括圆圈的立体空间。
3、此项目将会分三轮进行!取最好的一次有效成绩作为评比标准。如果在比赛过程中!有违反规则的!那么此轮成绩作废。
项目目标:
1、群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案;
2、大胆尝试,勇于付出;
3、挑战未知领域,培养创新意识;
4、合理的分工与合作,资源的优化配置;
5、认识统一指挥的意义与重要作用;
6、体会对于团队的领导技巧,角色的合理分配与运用,避免“熟练工”对团队造成的负面影响。
驿站传书:每个队坐成一个纵队,从后往前传递一组培训师写的数字,从最后传至最前。不许说话,不许睁眼,数字只有最后一名队员知道;想办法怎么样把这一组数字传到第一名,而且准确无误。
项目培训目标(沟通与创造性思维):
1. 了解沟通的过程和要素;
2. 体会沟通中的组织障碍及控制;
3. 认识到突破性思维的益处;
4. 善于利用规则;
5. 增强相互合作的团队精神。
1、个人智慧很重要,团队合作中执行力更为重要;
2、明白队员的讨论、沟通及决策都必须有组织、有计划的开展;
3、提高队员分析问题及解决问题的能力;培养队员的全局意识,整体的分析和处理问题,有一定的前瞻性,并且取得最终的胜利;
4、求同存异,为一个共同的目标前进。
活动规则:
所有队员一字排开,每人手持接力棒(半块PUC管),在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运送到达终点。
活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
项目意义:
1、建立信息共享的有效方式;
2、对市场的变化,学会适应而不是抱怨;
3、通过团队协作共创整体赢利意识。
击鼓颠球是一个非常经典的项目,在刚开始的时候团队还在磨合期颠一两个都很困难,谁也无法想象最后他们能够颠球几百个,在每一次失败后,没个人都默默的去调整自己,非常专注。每一次进步都能听到团队的欢呼声。让他们看到了一件事情有无限的可能性。
项目培训目标:
击鼓颠球,也叫鼓动人心,这是一个以团队挑战为主的项目,挑战我们团结协作的能力;
1、在有限的资源里做到取长补短、团结协作完成共同目标的能力;
2、培养参加成员不怕挫折、不断进取,争创佳绩的意识;
3、感受互相鼓励对完成任务的积极作用;
4、感受团队成长与团队绩效的提高过程;
1、确立方案,明确分工,有效的组织协调是团队成功的关键;
2、有效的利用搭配资源,是团队成功的质量;
3、相互协调和精心操作,才能保障计划的顺利实施;
4、感受面对困难时,应有的态度和做事方式;
5、摆正个人在团队中的位置(角色定位),是团队成功的基础。
项目介绍极速60秒拓展训练项目介绍:在固定的区域内有30张卡片,每张卡片分别代表一个数字,30张卡片分别代表1至30,卡片的形式由数字或图像组成。团队需要完成的挑战是:团队成员需派一名代表到区域内收集卡片,收集必须按照1至30的顺序,团队其他成员只能在卡片固定区域的边缘对收集卡片的人进行语言上的协助,身体的任何一部分不可以和区域内的人或卡片接触,如违反规则,则在相应的项目中会进行有效惩罚,活动总共挑战4到5轮,每一轮最长挑战时间不得超过60秒,每一轮挑战结束后成员需迅速离场。根据活动现场人数分为两组或者更多组进行竞争挑战。
极速60秒拓展项目活动目的及意义:
1、培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法;
2、沟通是什么?讲解单向传播与互相反馈的区别,明确沟通前提是换位思考;
3、执行力是将信息或想法付诸实践并且需要得到良好的成果汇报,明确团队的执行力是什么;
4、面对困难的突破与挑战精神,学会分析事情而决定行动导向;
5、明确定位,自己在团队中的位置与重要性,本位工作的完成情况对团队的协助意义;
6、培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念,学会资源整合的重要性。
汉诺塔:汉诺塔(又称河内塔)问题是源于印度一个古老传说的益智玩具。大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子,在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘。大梵天命令婆罗门把圆盘从下面开始按大小顺序从新摆放在另一根柱子上。并且规定,在小圆盘上不能放大圆盘,在三根柱子之间一次只能挪动一个圆盘。
【汉诺塔拓展项目描述】
汉诺塔也叫愚公移山,将5个大小不一的圆盘,从A点移到C点。
【汉诺塔项目规则】
1、 一次只能移动一个圆盘;
2、 在移动的过程中不允许出现打压小;
3、 每次只能一人上前操作。
【汉诺塔拓展项目作用】
1、 领导如何带领团队走出困境?
2、 有效有序的沟通对团队的重要;
3、 合理计划,学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑;
4、 团队配合,合理分工。树立队员的责任心,建立开放的交流环境,体会集思广益的价值。
团队成员完成4个闯关,第一关:团队集体跳大绳,第二关:团队吹气球,第三关:激情节拍(我们是最棒的团队)、第四关团队兔子跳。